LUTTE CONTRE LE VIH/SIDA AU CONGO (PRESIEC)

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Evaluation Plan:
2005-2007, Congo Brazzaville
Evaluation Type:
Project
Planned End Date:
12/2005
Completion Date:
04/2006
Status:
Completed
Management Response:
Yes
Evaluation Budget(US $):
1,000
II Leçons apprises La mise en oeuvre du projet, a été riche en enseignements. Elle a permis de tirer les leçons suivantes: Au niveau de la conception du projet - Il est important de choisir des indicateurs appropriés pour chaque objectif visé, afin de mieux cibler les activités à mener pour atteindre ces objectifs, et également, d'avoir des éléments de référence pour l'évaluation des résultats atteints. L'exécution du projet Concernant le partenariat avec les agences onusiennes et institutions internationales : - Intérêt d'harmoniser la planification des activités en général, et dans le domaine de la lutte contre le VIH/SIDA en particulier, pour une meilleure efficacité sur le terrain. Concernant la gestion des ressources humaines et financières. - Les incitations financières peuvent dans certains cas, avoir un effet contraire à celui escompté en freinant les activités et ou en ayant d'autres effets pervers. En effet, dans un contexte socio économique difficile ou les ressources humaines sont difficilement mobilisables sans incitation, les incitations financières, lorsqu'elles ne peuvent être généralisées à tous les acteurs (et c'est souvent le cas), ou lorsqu'elles ne peuvent s'inscrire à long terme, sont sources de blocage des activités. On en veut pour preuves, les témoignages suivants : a. Certains chefs d'établissements scolaires, auraient manifesté une certaine réticence vis à- vis des activités du projet, puisqu'ils n'en tiraient aucun avantage financier, contrairement aux encadreurs de Clubs. b. Dans un autre cas, il s'agissait d'encadreurs de clubs qui refusaient de mener des activités tant que les arriérés d'indemnités de transport (qu'ils considéraient comme un droit) ne leur avait pas été versés. c. Au cours d'entretiens que la mission d'évaluation a eus avec les formateurs, les aspects financiers sont revenus à plusieurs reprises : Certains formateurs (qui avaient été dé

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Title LUTTE CONTRE LE VIH/SIDA AU CONGO (PRESIEC)
Atlas Project Number:
Evaluation Plan: 2005-2007, Congo Brazzaville
Evaluation Type: Project
Status: Completed
Completion Date: 04/2006
Planned End Date: 12/2005
Management Response: Yes
Focus Area:
  • 1. Poverty and MDG
Corporate Outcome and Output (UNDP Strategic Plan 2014-2017)
Evaluation Budget(US $): 1,000
Source of Funding:
Joint Programme: No
Joint Evaluation: No
Evaluation Team members:
Name Title Email Nationality
Daniel Mikayoulou Team Leader
GEF Evaluation: No
Key Stakeholders:
Countries: CONGO BRAZZAVILLE
Lessons
Findings
Recommendations
1 Prendre en compte le volet prévention secondaire (Prise en charge des enseignants et élèves infectés par le VIH) ; Promouvoir le dépistage anonyme et volontaire chez les enseignants et les élèves ; Promouvoir l'offre des soins ; Prendre en compte, dans la prévention du SIDA dans les écoles, tout le personnel enseignant et non enseignant ; Capitaliser les ?uvres des pairs éducateurs ; Développer des stratégies visant à accroître la participation des parents d'élèves ; Faire participer les pairs éducateurs à des débats radio télévisés ; Harmoniser les interventions des Nations Unies en matière de lutte contre le VIH/SIDA ; Accélérer l'intégration du VIH/SIDA dans les curriculas ; Faire le plaidoyer pour l'implication financière du Gouvernement (Ligne budgétaire destinée à la prévention du SIDA en milieu scolaire)
1. Recommendation: Prendre en compte le volet prévention secondaire (Prise en charge des enseignants et élèves infectés par le VIH) ; Promouvoir le dépistage anonyme et volontaire chez les enseignants et les élèves ; Promouvoir l'offre des soins ; Prendre en compte, dans la prévention du SIDA dans les écoles, tout le personnel enseignant et non enseignant ; Capitaliser les ?uvres des pairs éducateurs ; Développer des stratégies visant à accroître la participation des parents d'élèves ; Faire participer les pairs éducateurs à des débats radio télévisés ; Harmoniser les interventions des Nations Unies en matière de lutte contre le VIH/SIDA ; Accélérer l'intégration du VIH/SIDA dans les curriculas ; Faire le plaidoyer pour l'implication financière du Gouvernement (Ligne budgétaire destinée à la prévention du SIDA en milieu scolaire)
Management Response: [Added: 2011/04/15]

Le PRESIEC n'a pas fait l'objet d'une deuxième phase en raison des contraintes de mobilisation des fonds. Cependant, le PNUD a apporté un appui technique et financier au SEP/CNLS pour l'appropriation nationale de la lutte contre le SIDA en milieu scolaire à travers la mise en place de l'Unité de Lutte contre le SIDA (ULS) du ministère de l'enseignement primaire et secondaire chargé de l'alphabétisation. Dans cette perspective, le PNUD a mis en application les recommandations ci-après : Le PNUD a financé les actions visant l'intégration du VIH/SIDA dans les curriculas et la production d'un guide de formation sur le VIH/SIDA dans les établissements primaires ; Pour la prise en compte du volet prévention secondaire, le PNUD a fait un plaidoyer auprès de l'OMS, de l'UNESCO et de l'UNICEF qui ont contribué au financement de la prévention secondaire ; Pour la promotion du dépistage anonyme et volontaire, le PNUD a financé le SEP/CNLS pour l'organisation des campagnes de dépistage anonyme et volontaire en milieu scolaire ; Pour l'offre des soins, le PNUD a fait un plaidoyer auprès de l'OMS et du gouvernement pour l'amélioration de l'offre des soins ; Le PNUD a financé le SEP/CNLS pour l'organisation des emissions radiotélévisées impliquant des élèves pairs éducateurs ; Le PNUD a joué un rôle majeur dans le plaidoyer auprès du Gouvernement pour l'ouverture des lignes budgétaires relatives au VIH/SIDA dans les budgets des ministères

Key Actions:

Key Action Responsible DueDate Status Comments Documents
Renforcement des capacités du SEP/CNLS pour l'appropriation nationale de la lutte contre le VIH/SIDA en milieu scolaire
[Added: 2011/04/15]
Conseiller principal au programme Pauvreté No due date No deadline established Le SEP/CNLS a bénéficié d'un appui technique et financier du PNUD

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